SCORM课件制作

SCORM 即共享内容对象参考模型( Sharable Content Object Reference Model )


SCORM 是一种标准,是关于在线学习的标准,涉及学习平台(LMS)和内容(Courseware)两个方面。

SCORM 想要强调的精神是教材可以透过统一的格式跨平台、可以真正的达到可重复使用、追踪学习记录也可以有统一的标准,更能符合学习者的需要。

SCORM标准的目标和内容:
  • 可访问性:远程查询和访问教学成分并将它们传递到许多其他地方的能力;
  • 适应性:可随学习者之经验,而调整其学习内容,达成适应性的学习;
  • 可承受性:在教学中通过减少时间和成本来提高效率和生产率的能力;
  • 持久性:系统软件版本升级后无需高费用的重新设计、重新配置或重新编码的能力;
  • 互操作:在不同硬件、操作系统、网络浏览器中操作;
  • 重用性:将内容组件整合到多种应用和情境中的能力。

SCORM版本的进化

新的版本带来越来越多的功能

SCORM 1.0

SCORM 1.0

1999年
SCORM 1.1

SCORM 1.1

2001年
SCORM 1.2

SCORM 1.2

2001年
SCORM 1.3

SCORM 1.3

2003年
SCORM 2004

SCORM 2004

2004年
SCORM 2004 2E

SCORM 2004 2E

2004年
SCORM 2004 3E

SCORM 2004 3E

2005年
SCORM 2004 4E

SCORM 2004 4E

2010年

SCORM课件标准的优势

连续有效的培训可以提高员工的绩效,将直接影响企业的生产力和竞争力
E-learning 加速了“边工作、边学习、做中学、学而能用”的绩效体现过程,使企业培训真正成为员工绩效提高的加油站


具有很强的内容重新组织和编排能力

SCORM标准将组织和资源分别定义,资源是课件内容的物理结构,而组织是课件内容在学习活动中逻辑结构。这就为课件内容的重新组织和编排提供了方便,进而提高课程内容的重复利用率。

具有很强的排序和浏览逻辑定义能力

SCORM课件可以使学习者遵循课件开发者的思路进行学习,从而提高学习的效果。

具有学习平台与课件进行交互的能力

在SCORM标准中专门定义了课件与平台交互的机制,这不仅可以使得学习者可以按照课程设计的路径进行学习,还可以实时记录学习情况,跟踪学习者的学习状态。

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我们提供的课件制作服务

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常规课件

PPT转标准课件
  • 在PPT文件基础上,利用原授课PPT、讲稿或音频等文件,运用快速开发工具,将PPT直接转化为 Flash标准课件;
  • 课件具有目录、进度条、导航控制按钮、书签跟踪功能,方便学员灵活学习;
  • 课程以图片背景 + 文字 + 声音来呈现;
  • 可实现测试、互动功能;
电子杂志类
  • 模拟阅读杂志的翻页操作进行学习,多形式传达信息,生动有趣;
  • 课程内容讲解时,画面表现风格以杂志式排版为主;
  • 可以设计适量的互动或测试环节提高表现力;
  • 适用于公司制度类和企业文化等主题;
流媒体类
  • 纯视频类课件: 按系列设计课件界面UI;通过相关软件将视频转换压缩成FLV,成为适于网络播放的仿真课堂;视频可根据需要拆分为若干子课程,或通过选单功能实现以课程目录选择片段,可辅以适当的测试环节;
  • 三分屏类课件: 将讲师的音、视频讲授同步配合PPT文稿等进行加工,结合一定的动画展示内容,可添加互动测试等环节;教学效果接近现场授课,使用时占用的带宽资源较多;

H5手机课件

H5框架+MP4类
  • 通过HTML5技术,包装MP4讲解动画;
  • 支持格式: MP4;
H5框架+视频或动画+测试互动
  • 通过HTML5技术、将图文、互动测试、动画视频、游戏等多种形式结合在一起,课程职能化、交互性抢、学员参与程度高;
  • 支持格式: HTML5;
H5框架+漫画+互动类
  • 通过HTML5技术,将漫画和互动测试结合在一起,课程交互性更强;
  • 支持格式: HTML5;
H5技术实现动画效果类
  • 通过手写HT代码实现动画效果,可以实现翻页效果;
  • 支持格式: HTML5;

游戏学习课件

标准课件类
  • 有特定主题内容,通过相应游戏框架整合内容;
  • 可含若干独立小游戏;
  • 知识点内容讲解形式可多样化;
游戏化测试类
  • 强调知识的考核,过关环节设计加强刺激性;
  • 游戏节目类、认证级别类;
  • 排行榜的设计强调竞技性;
主题式学习类
  • 主题网页游戏设计,作为进入标准课件学习的入口;
  • 游戏化设计元素加强学习的趣味性;
  • 社区化学习的特色;